Criterios de avaliación

1.1. Coñece as diferentes propostas de pirámide de alimentación.

1.2.Elabora un menú semanal saudable.

1.3.Coñece algunhas das enfermidades asociadas á alimentación.

2.1.Coñece polo menos tres profesionais que teñen relación cos alimentos e a súa preparación.

2.2.Describe detalladamente o labor de polo menos un dos profesionais.

3.1.Coñece a pegada do noso consumo de alimentos.

3.2.Recoñece a información presente no etiquetado dos alimentos.

3.3.Coñece e elabora unha estratexia para remediar o desperdicio de alimentos.

3.4.Favorece o autoconsumo co cultivo do horto.

3.1.Coñece distintos hábitos de alimentación de cada un dos continentes.

3.2.Respecta e valora os hábitos de alimentación doutras culturas.

3.3.Elabora algunha receita típica doutros países.

3.4.Coñece a relación entre os alimentos e as festas tradicionais.

4.1.Dialoga en grupo respectando as quendas de palabra.

4.2.Achega consellos construtivos aos traballos dos demais.

4.3.Realiza críticas baseadas nos coñecementos adquiridos sobre a alimentación.

5.1.Distribúen funcións entre os integrantes do grupo.

5.2.Prefire traballar en grupo que individualmente.

5.3.Comprender a importancia de cada unha das profesións na elaboración da película.

6.1.Procura a información seguindo os pasos do guión entregado polo equipo de biblioteca.

6.2.Cita as fontes consultadas.

6.3.Elabora os seus traballos dun xeito claro e estruturado.

7.1.Expón o seu traballo ante outras persoas.

7.2.Prepara un guión para a súa exposición.

8.1.Recóllese todo o traballo documental nun espazo web.

8.2.Elabora receitas e instrucións seguindo o esquema textual.

8.3.Adapta os textos preparados aos esquemas de radio (escaleta) e vídeo (storyboard).

9.1.Coñece a organización da biblioteca.

9.2.Realiza procuras na biblioteca en diferentes tipos de recursos (referencia, textos informativos, monografías, entre outras).

9.3.Realiza procuras de xeito eficiente, seguindo o guión elaborado polo equipo de biblioteca.